山色空蒙,百廿年武大繁花似锦;
水光潋滟,六十载水院风景如画。

团结协作,锲而不舍,
水利人承水利魂

拳拳热血,携手同行,
齐心共筑水院之家。

功以才成,业由才广。
百川揽英才,雅园育翘楚。

博学之,审问之,慎思之,
明辨之,笃行之。

聚莘莘学子,助载梦启航。

悠悠校友情,拳拳报校心。

团结协作,锲而不舍,
水利人承水利魂

规章制度

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【考核管理】教师岗位考核办法与实施细则(试行)
通讯员:黄忠华  发布时间:2014-04-25 17:14:00  点击数:
第一条  为增强广大教师岗位意识,充分调动工作积极性,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规以及《武汉大学教师专业技术岗位聘任试行办法》等学校相关规章制度,制定本办法。
第二条  考核对象原则上为全院在编在岗的教师,但下列教师可不进行岗位年度考核:(1)新聘任不满三年的教师;(2)晋升副教授(七级)不满五年的教师;(3)年满58岁以上的教师;(4)中国工程院和中国科学院院士。
长江特聘教授、千人计划、杰出青年基金、优秀青年基金、楚天学者、珞珈学者等各类人才合同期内按照合同进行考核,不再进行岗位年度考核。
第三条  考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。
(一)德:主要考核政治思想、道德品质和职业道德方面的表现情况,包括遵纪守法,遵守学校和学院的各项规章制度,工作责任感、事业心等。
(二)能:主要考核业务知识、工作能力与效率,包括专业技术水平,教学科研能力和学术影响力等。
(三)勤:主要考核工作态度、勤奋敬业精神、劳动纪律以及出勤情况等。
(四)绩:主要考核岗位职责履行情况、工作任务完成的质与量。
第四条  教师的岗位职责如下:
(一)承担本科生教学任务,包括课堂教学、课程设计、毕业设计、各类实习以及课外实践活动的指导和班主任工作等,不断创新教学内容和方法,教学效果良好,受到学生欢迎;
(二)承担研究生培养任务,包括研究生课程教学、学位论文指导等,培养的研究生质量高,创新能力强。
(三)开展科学研究与技术开发,包括基础研究、应用基础研究和针对工程实践中的技术难题开展研究,并通过研究和开发取得创新性成果。
(四)参与学科建设、团队建设、实验室建设和课程建设,参与院系的集体活动等,为提升学院和国家重点实验室的综合竞争力献计出力。
(五)参与国际国内学术组织或行业协会,担任学术期刊编委或国内外学术刊物的审稿人,组织或参与国际国内学术会议并做报告,担任各种科研基金、奖励的评审工作等,提升学院的影响力。
(六)开展社会服务,为各级政府或行业部门提供决策咨询,为企事业单位提供技术咨询,参与国家或行业标准的制定,参与社会人才的培训,开展科技成果的推广转让或产业化等。
第五条  所有教师应认真履行岗位职责,努力在各个方面都有所贡献和成就。教师可根据自身特长有所侧重,但应满足表1所规定的基本要求(其中水利史教师因学科的特殊性,基本要求中,凡涉及科研经费的,其数量按四分之一界定),年度考核方为合格。
表1  教师岗位考核基本要求
岗位
分级
基本要求
 
 
 
 
教授
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教授
教授可按下列4个类别中的任意一类进行年度考核。
A类 (1)每年主讲或参与讲授1门本科生课程,本科教学工作量二级教授不少于36学时;三级教授不少于72学时;四级教授不少于108学时;
(2)每年以第一作者或通讯作者至少公开发表1篇学术论文,三年内至少有1篇SCI或2篇EI期刊论文被检索或以第一完成人出版1部专著或授权1项专利或软件著作权;或在正式刊物上发表至少1篇教学论文;或参编教材5万字以上;
(3)每年参加1次国际或国内学术会议并做学术报告;
(4)三年内至少指导毕业1名博士生,1名硕士生;或至少指导毕业2名硕士生;
(5)三年内至少主持1项纵向科研课题,年均到账科研经费:二级教授不少于50万元,三级教授不少于30万元,四级教授不少于20万元;
(6)在学科建设、实验室建设、课程建设和青年教师培养等方面发挥指导作用,并对国家重点实验室的发展有所贡献。二级教授还应组建稳定的研究团队。
B类 (1)每年完整地讲授至少2门次本科生课程,本科教学工作量达到320学时以上;或本科教学工作量达到240学时以上,且当年到款科研经费20万元以上;
(2)组建课程组或教学团队,带领团队成员开展专业主干课课程建设;
(3)三年内在正式刊物上至少发表2篇教学研究或科研方面的论文,或参编教材5万字以上;
(4)参与学科建设、实验室建设等。
C类 (1)每年参与讲授1门本科生课程;
(2)每年以第一作者或通讯作者发表至少1篇学术论文,三年内有被检索的SCI论文2篇或EI期刊论文3篇;或SCI论文1篇加EI期刊论文2篇;或获得2项授权专利或软件著作权;或以第一完成人出版1部专著;
(3)每年参加1次国际或国内学术会议并做学术报告;
(4)三年内指导毕业1名博士生,1名硕士生;或2名以上硕士生;
(5)三年内至少主持1项纵向课题或国际合作课题;平均年到款纵横向科研经费不少于50万元;
(6)参与学科建设、实验室建设以及国家重点实验室建设等。
D类 (1)每年参与讲授1门本科生课程;
(2)每年完成至少1份规划设计报告或专题研究报告并通过委托单位审查或验收;或参编1部国家或行业标准;
(3)三年内平均每年到账横向科研经费不少于80万元;或年横向科研经费达到40万元以上,且本科教学工作量达到120学时以上;
(4)参与学科建设、实验室建设以及国家重点实验室建设等。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
副教授
 
 
 
 
 
 
 
 
 
副教授
 
副教授可按下列4个类别中的任意一类进行年度考核。
A类 (1)每年主讲或参与讲授1门本科生课程,本科教学工作量不少于120学时;
(2)每年以第一作者或通讯作者至少公开发表1篇学术论文,三年内至少有被检索的SCI论文1篇或EI期刊论文2篇;或获得1项授权专利或软件著作权;或参编1部国家或行业标准;或在正式刊物上发表至少1篇教学论文;或参编教材5万字以上;
(3)每年参加1次国际或国内学术会议并做学术报告;
(4)三年内独立指导1名硕士生;或协助指导2名硕士生;
(5)三年内至少承担1项纵向课题;年均到帐科研经费不少于15万元;
(6)参与学科建设、实验室建设、课程建设以及国家重点实验室建设等。
B类 (1)每年完整地讲授至少2门次本科生课程,本科教学工作量达到300学时以上;或本科教学工作量达到200学时以上,且科研经费达到15万元以上;
(2)三年内至少发表1篇教学研究方面的论文,或参编教材5万字以上;
(3)参与课程建设、学科建设、实验室建设等。
C类 (1)每年参与讲授1门本科生课程;
(2)每年以第一作者或通讯作者至少公开发表1篇学术论文,三年内至少有被检索的SCI论文2篇或EI期刊论文3篇或SCI论文1篇加EI期刊论文2篇;或获得2项授权专利或软件著作权;
(3)每年参加1次国际或国内学术会议并做学术报告;
(4)三年内独立指导或协助指导1名硕士生;
(5)三年内至少承担1项国家级课题;年均到账科研经费15万元以上;
(6)参与学科建设、实验室建设以及国家重点实验室建设等。
D类 (1)每年参与讲授1门本科生课程;
(2)三年内平均每年到账横向科研经费不少于50万元;或本科教学工作量达到120学时以上,且年到款科研经费达到30万元以上;
(3)每年完成至少1份规划设计报告或专题研究报告并通过委托单位审查或验收;或参编1部国家或行业标准;
(4)参与学科建设、实验室建设以及国家重点实验室建设等。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
讲师
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  讲师可按下列3个类别中的任意一类进行年度考核(2014年起新聘讲师限选A类)。
A类 (1)每年参与讲授1门本科生课程,本科教学工作量不少于120学时;
(2)每年以第一作者或通讯作者至少公开发表1篇学术论文,三年内至少有被检索的SCI论文2篇或EI期刊论文3篇或SCI论文1篇加EI期刊论文2篇;或获得2项授权专利或软件著作权;
(3)每年参加1次国际或国内学术会议并做学术报告;
(4)三年内至少参与1项纵向课题;
(5)三年内在正式刊物上发表至少1篇教学论文;或参编教材5万字以上;或获得1项校级以上讲课竞赛奖励;
(6)参与学科建设、实验室建设、课程建设以及国家重点实验室建设等。
B类 (1)每年至少参与讲授1门本科生课程,本科教学工作量达到240学时以上;
(2)三年内至少发表2篇教学研究方面的论文;
(3)三年内获得1项校级以上讲课竞赛奖励;或参与1项校级以上教改项目;
(4)参与课程建设、学科建设、实验室建设等。
C类 (1)每年参与讲授1门本科生课程;
(2)每年完成至少1份规划设计报告或专题研究报告并通过委托单位审查或验收;
(3)三年内平均每年到账科研经费不少于30万元。
(4)参与学科建设、实验室建设以及国家重点实验室建设等。
 

 第六条  考核的等次和标准
考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,各等次的基本标准:
优秀:出色完成所承担的岗位职责,政治思想表现优异,模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,工作责任心强、勤奋敬业、工作有创新,业务能力强,认真履行岗位职责,且工作业绩突出,考核统计分值排名在前15%。
有下列情况之一者,考核不能定为优秀:(1)本年度内出现工作失职,发生教学事故的;(2)不服从组织安排的工作;(3)事假累计超过5天以上(含5天),病假超过15天(含15天)。
(二)合格:政治思想表现好,自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度,熟悉或比较熟悉业务,能认真履行岗位职责,按时完成工作任务,无责任教学事故。
(三)基本合格:不能认真履行岗位职责,或出现下列情况之一者,考核定为基本合格:(1)本年度内出现上课迟到、无故不上课等教学事故的;(2)全年事假累计1个月以上;病假累计2个月以上;(3)违反校纪校规,造成严重影响的;(4)长期不参加院系集体活动的;(5)受党内、行政警告处分的。
(四)不合格:政治、业务素质差,组织纪律性差,工作责任心不强,表1中的岗位基本要求有50%以上未能完成,或在工作中出现严重失误,或受党内严重警告或行政记过以上处分。
第七条  符合表2任一条件且无教学事故和违纪处分的教师,五年内可直接认定为合格且次年岗位津贴上浮一级:
表2  连续五年直接认定合格的条件
分类 内容
奖励 (1)以第一完成人获得国家三大奖二等及以上者;
(2)以第一完成人获得国家教学成果二等奖及以上者;
(3)获得国际学术奖励者。
论文 (1)以第一作者或通讯作者在《Science》、《Nature》上发表学术论文者。
项目 (1)以第一主持人获得973计划项目、863项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重大项目、国家重大科技专项及其他1500万元以上国家重大科技项目者;
(2)获得1500万元以上横向项目者。
荣誉 (1)入选两院院士有效候选人者;
(2)全国百篇优秀博士论文指导教师;
(3)获评国家级、省部级教学名师者;
(4)获得国家级精品课程的负责人;
(5)获得国家创新群体的负责人;
(6)国务院学位委员会学科评议组成员入选者;
(7)获评长江学者、杰出青年基金者;
(8)获评国家千人计划、百千万国家级人才、青年千人计划者;
(9)中青年科技创新领军人才入选者。
第八条  符合表3任一条件且无教学事故和违纪处分的教师,三年内可直接认定为合格:
表3  连续三年直接认定合格的条件
分类 内容
奖励 (1)以第二或第三完成人获得国家三大奖二等奖及以上者;
(2)以第二或第三完成人获得国家教学成果二等奖及以上者。
(3)以第一完成人获得省部级三大奖二等奖及以上者;
(4)以第一完成人获得省部级教学成果二等奖及以上者;
项目 (1)以第一主持人获得973计划课题、863课题、国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金重点课题、国家重大科技专项及其他300万元以上纵向科技项目者;
(2)获得800万元以上横向项目者;
(3)获得200万元以上国际合作项目者。
成果 (1)主编国家级规划教材并出版;
(2)主编国际标准、国际建议方法、国家标准或行业标准并出版;
荣誉 (1)获评校级及学院教学名师者;
(2)获得国家级精品课程的成员;
(3)获得国家创新群体的成员;
(4)获得省级精品课程的负责人;
(5)获得教育部创新团队的负责人;
(6)国家级有突出贡献的中青年专家获得者;
(7)获评优秀青年基金、中组部青年拔尖人才者及教育部新世纪人才者。
 
第九条  符合表4中任一条件且无教学事故和违纪处分的教师,当年可直接认定为合格:
表4  当年直接认定合格的条件
分类 内容
奖励 (1)以第四或第五完成人获得国家三大奖二等奖及以上者;
(2)以第四或第五完成人获得国家教学成果二等奖及以上者;
(3)以第二或第三完成人获得省部级三大奖二等奖及以上者;
(4)以第二或第三完成人获得省部级教学成果二等奖及以上者;
(5)以第一完成人获得省部级教学成果三等奖者;
项目 (1)获得国家自然科学基金青年基金、面上基金者;
(2)当年到账150万元以上横向项目者;
荣誉
及其他
(1)获得校级精品课程的负责人;
(2)获得省级精品课程的成员;
(3)获得教育部创新团队的成员;
(4)获得校级以上教改项目者;
(5)以第一作者或通讯作者发表II区以上SCI论文者;
(6)以第一完成人获批发明专利者或软件著作权者;
(7)全国青年教师讲课竞赛二等奖以上获得者;
(8)组织承办全国性或国际学术会议的;
(9)担任国际学术期刊及国内相关领域重要学术刊物的编委;
(10)担任全国性或国际学术组织职务者(不计会员);
(11)担任相关专业全国教学指导委员会成员;
(12)指导大学生获得各类全国竞赛奖励的;
(13)当年入选学院教学名师排行榜、SCI排行榜和科研经费排行榜前五名的教师;
(14)担任省部级以上奖励评审专家、国家自然科学基金会评专家的教师。
第十条  新聘教师满六年不能晋升副教授的原则上不再续签教师聘用合同。
第十一条  考核办法
(一)按照学校和学院年终考核相关布署和安排,成立考核领导小组。考核领导小组的职责是布置考核工作、监管考核程序,考核工作小组的职责是具体实施考核办法。
(二)考核采取民主测评和业绩考核相结合的方式。成员为所在系的全体教师和实验室人员。
(三)标准:根据被考核人员德、能、勤、绩四方面的表现进行打分,打分采取百分制,所占比例见表5,测评表见附件2。业绩考核由本人根据本人岗位分级及岗位类别选填附件1进行自评,院系审核确定。
表5 四方面所占比例表
类别
比例 20% 20% 10% 50%
第十二条  考核程序
(一)召开动员会,确定考核领导小组和考核工作小组名单,传达考核文件,布置考核工作;
(二)个人进行自我小结,填写《武汉大学教职工岗位考核登记表》和《水利水电学院岗位业绩考核测评表》(附件2)。
(三)以系为单位组织召开测评会。个人述职后,参加评议的人员无记名投票(附件3)。
(四)系考核工作小组汇总民主测评结果和业绩测评结果,并将结果报学院党政联席会审核,确定考核等级。
(五)经公示无异议后报校人事部。
第十三条  考核结果作为组织鉴定、职务聘任(任用及晋升)、岗贴和年终奖发放的主要依据。考核合格及以上者,次年岗位津贴全额发放;考核基本合格者根据其任务完成情况,次年岗位津贴发放50%-70%;考核不合格者,次年岗位津贴停发。
第十四条  初次考核不能完全达到合格条件的,由学院或系与教师本人一起分析查找原因,提出改进措施。
第十五条  本办法自颁布之日起试行一年,根据试行情况对本办法完善后正式执行。
第十六条  本办法由教代会通过后执行,院党政联席会负责解释。
 
武汉大学水利水电学院
二〇一四年四月四日