全院各系(所):
学院于2022年11月14日召开专题会议,研究了智慧水利专业建设工作。会议再次明确智慧水利专业建设事关水利类专业长远生存与发展,意义重大,学院将大力推进智慧水利专业建设。经讨论初步决定,在已有的4个传统系之外,成立独立的智慧水利系,作为明确抓手来推动智慧水利专业的建设。现将相关工作通知如下:
(1)召开智慧水利专业建设研讨会。请各系(所)2周内(2022年11月29日前)召开“智慧水利”专业建设专题讨论会,针对智慧水利专业建设实施方案(草案详见附件)广泛征求教师意见,凝聚智慧,以便完善智慧水利专业培养方案。联系各系(所)的学院领导将分别深入各自联系的系(所),参与讨论。
(2)推荐智慧水利建设牵头人。智慧水利系拟设系主任1名,教学副主任2-3名,在全院教师中通过系(所)推荐或自荐的方式确定初步人选,必要时学院将以公开竞聘方式确定人选。
(3)推荐智慧水利专业核心课责任教师。拟根据各系(所)的推荐和个人自荐,从学院现有教师队伍中择优选任智慧水利专业核心课责任教师,以能真正热心教学、能投入大量精力建设智慧水利相关核心课程为主要标准。
(4)请各系(所)于2022年11月29日前将讨论结果以书面形式送交教学办公室;自荐担任智慧水利系主任(或副主任)、核心课责任教师的老师也请于11月29日之前将自荐书提交到教学办公室。
特此通知。
武汉大学水利水电学院
2022年11月16日
智慧水利专业建设实施方案草案
智慧水利专业是以水利工程学科为基础,面向国家战略需求和水利专业的升级转型,是水资源、水工程、水生态、水灾害和水管理,与大数据、云计算、人工智能、智能装备等深度融合发展而成的新工科专业。
为满足国家对智慧水利人才的巨大需求,顺应“新工科”建设大势,2022年教育部首次批准3所高校(河海大学、西北农林科技大学、南昌工程学院)开设智慧水利本科专业。2022年我院向学校申请增设智慧水利专业并获得批准,与新设立的智能建造(土建学院)、智能制造(动机学院)、储能科学与工程(电气学院)等组成武汉大学新工科专业体系。
(1)智慧水利专业建设背景
近年来,随着云计算、物联网、大数据、移动互联网、5G、区块链和人工智能等新一代信息技术的快速发展与“智慧地球”的提出,建设下一代智慧型基础设施的理念已逐步成为社会共识并得以实施,这一基础设施革命性变革将推动相关行业包括水利行业的全面重构。
为大力推进水利向智慧化发展,2020年,水利部在出台《智慧水利总体方案》和开展智慧水利优秀应用案例和典型解决方案评选基础上,印发了《关于开展智慧水利先行先试工作的通知》(水信息(2020)46号),启动智慧水利先行先试工作;2021年水利部又发出了《“十四五”期间推进智慧水利建设实施方案》的通知(水信息〔2021〕365 号),2022年6月水利部制定《2022年推进智慧水利建设水资源管理工作要点》,紧锣密鼓地推进智慧水利建设。
在“传统水利”至“智慧水利”的革命性变革中,出现了大量从事智慧水利相关业务的企事业单位(中国水利企业协会已于2019年增设了智慧水利分会),亟需既熟悉水利专业知识又掌握现代信息技术的高级专门人才。因此,面对已经到来的智慧水利蓝海时代,依托我校的水利学科传统优势,增设智慧水利专业,为我国水利事业的变革发展培养亟需人才,具有十分重要的意义。
(2)智慧水利系建设构想
在教育部专业目录中,智慧水利专业代码为081106T,学位授予门类为工学。学校初步批准我院2023年开始以“智慧水利”专业招生,首次招生规模为60人,5年内计划发展规模为90人。经过讨论,学院初步决定,在已有的4个传统系之外,成立独立的智慧水利系,作为明确抓手来推动智慧水利专业的建设。智慧水利系,拟设系主任1名,教学副主任2-3名,在全院教师中通过自荐或系(所)推荐的方式确定初步人选,学院考察后任命。
智慧水利系的教师,从学院现有教师队伍中择优选任,以能真正热心教学、能投入大量精力建设智慧水利相关核心课程为主要标准。
(3)初步培养方案和核心课程
专业名称:智慧水利(英文名称 Intelligent Hydraulic Engineering)。
培养目标:智慧水利专业立足于地球水循环过程、水工程智慧化建设与智能运行维护等,以大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术与以现代水资源综合规划与管理、水利枢纽的规划、设计、施工相互融合为重点,要求学生掌握水资源规划管理与水工程规划、勘测、设计、建设和管理所必需的基本理论知识,掌握新一代信息技术与传统水利科学和工程技术相融合的技术方法,接受终身学习能力的基本训练,具备承担水资源与水工程及相关工程的综合规划、设计、科研和管理工作的基本能力,同时具有解决复杂水文与水资源、水工程、水生态问题的能力。
主要基础课程:高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、数学物理方程/复变函数与积分变换、计算机科学与应用、工程制图、电路原理、理论力学、工程化学、流体力学;
主要专业基础课程:工程水力学、材料力学、结构力学、测量学、工程材料学、水资源规划与管理、地理信息系统、水工建筑物;
主要专业课:智慧水利概论、大数据分析与处理、人工智能、水利遥感、水利智能监测与调控(暂定名)、水工程BIM设计(暂定名)、数字孪生河流(暂定名)、水工程智能建造。
水利水电学院智慧水利专业培养方案(讨论稿)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分数 |
修读学期 |
备注 |
总学 分 |
理论课学分 |
实践课 学分 |
公共基础课程61 |
公共 基础 必修 57 |
1100890011003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
3 |
|
2 |
“修读学期”为建议修习时间,也可自主选择修习时间。 |
1100890011004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
4 |
1 |
3 |
1100890011002 |
中国近现代史纲要 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1100890011001 |
思想道德与法治 |
3 |
3 |
|
1 |
1100890011007 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
2 |
|
6 |
|
形势与政策 |
2 |
2 |
|
1-4 |
|
体育 |
4 |
4 |
|
1-4 |
可按项目自由选择修习时间 |
|
大学英语 |
6 |
6 |
|
1-4 |
详见大学英语课程培养方案 |
|
军事理论与技能 |
4 |
2 |
2 |
1-2 |
|
|
新时代中国特色社会主义劳动教育 |
2 |
2 |
|
3 |
|
|
大学生心理健康 |
2 |
2 |
|
1-2(三) |
|
|
国家安全教育 |
1 |
1 |
|
3 |
线上课程 |
|
“四史”教育模块 |
1 |
1 |
|
3 |
线上课程,“四史”教育模块包括《党史》《新中国史》《改革开放史》和《社会主义发展史》,要求至少选修1门课程 |
1100850011005 |
高等数学B1 |
5 |
5 |
|
1 |
|
1100850011006 |
高等数学B2 |
5 |
5 |
|
2 |
|
1100860011039 |
大学物理B(上) |
3.5 |
3.5 |
|
2 |
|
1100860011040 |
大学物理B(下) |
3.5 |
3.5 |
|
3 |
|
|
大学物理实验 |
2 |
|
2 |
3 |
|
跨学院公共基础必修4 |
3350440011246 |
大数据分析与处理 |
2 |
1.25 |
0.75 |
4 |
智慧水利基础 |
|
工程项目管理 |
2 |
2 |
|
3 |
|
通识教育课程12 |
通识必修课程 |
必修 6 |
2110720011001 |
人文社科经典导引 |
2 |
2 |
|
1 |
所有学生必须选修“中华文化与世界文明”和“艺术体验与审美鉴赏”模块课程,其中“艺术体验与审美鉴赏”模块课程至少选修2学分。 |
2110720011002 |
自然科学经典导引 |
2 |
2 |
|
2 |
|
中国精神导引 |
2 |
2 |
|
1 |
通识选修课程 |
选修 6 |
|
中华文化与世界文明模块 |
|
|
|
/ |
|
艺术体验与审美鉴赏模块 |
2 |
2 |
|
/ |
|
科学精神与生命关怀模块 |
|
|
|
/ |
|
社会科学与现代社会模块 |
|
|
|
/ |
专业教育课程87 |
专业准出课程61 |
大类平台必修28.5 |
|
线性代数A |
3 |
3 |
|
1 |
|
|
概率论与数理统计A |
3 |
3 |
|
2 |
|
3140840011001 |
计算机科学与应用(程序设计B) |
3 |
2 |
1 |
1 |
3140830011010 |
工程制图1 |
2 |
2 |
|
1 |
3140830011011 |
工程制图2 |
1 |
1 |
|
2 |
3140830011012 |
工程制图3三 |
0.5 |
|
0.5 |
1-2(三) |
3140420011030 |
电路原理A1 |
3 |
3 |
|
2 |
3140430011035 |
理论力学A1 |
2 |
2 |
|
2 |
3140430011014 |
专业导论 |
1 |
1 |
|
1 |
1100850011054 |
数学物理方程 |
2 |
2 |
|
3 |
复变函数与积分变换、数学物理方法,二选一 |
|
复变函数与积分变换 |
2 |
2 |
|
3 |
3150330011558 |
工程化学 |
2 |
1.75 |
0.25 |
3 |
|
1100430011029 |
理论力学A2 |
2 |
2 |
|
3 |
|
|
流体力学(含实验) |
4 |
3 |
1 |
3 |
|
专业核心必修17.5 |
|
人工智能 |
2 |
2 |
|
4 |
智慧水利基础 |
|
智慧水利概论 |
2 |
2 |
|
4 |
|
水利遥感 |
2 |
1.5 |
0.5 |
5 |
数据获取与处理 |
|
水利智能监测与调控 |
2 |
1.5 |
0.5 |
5 |
|
水工程BIM设计 |
2 |
1.5 |
0.5 |
5 |
|
数字孪生河流 |
2 |
2 |
|
6 |
智慧水利应用 |
|
水工程智能建造 |
2.5 |
2.5 |
|
6 |
|
智慧水利综合实践 |
3 |
|
3 |
7 |
专业实践必修15 |
3140440011046 |
测量实验 |
1.5 |
|
1.5 |
4 |
|
|
工程水力学实验 |
1 |
|
1 |
4 |
|
3350440011144 |
工程材料学实验 |
0.5 |
|
0.5 |
4 |
|
3140440011062 |
工程技术与实践创 |
1 |
|
1 |
7 |
|
3140440011063 |
职业规划与创业指导创 |
1 |
|
1 |
7 |
|
3140440011057 |
认识实习三 |
1 |
|
1 |
4 |
|
3140440011059 |
毕业实习 |
2 |
|
2 |
8 |
|
|
毕业设计 |
7 |
|
7 |
8 |
|
专业选修课程26 |
学院内选修 20 |
3150440011219 |
工程水力学 |
2 |
2 |
|
4 |
限选 |
3000430011018 |
材料力学C |
3 |
2.75 |
0.25 |
4 |
限选 |
1000430011005 |
结构力学 |
3 |
3 |
|
4 |
限选 |
3140440011048 |
测量学 |
2 |
2 |
|
4 |
限选 |
3150440011220 |
工程材料学 |
2 |
2 |
|
4 |
限选 |
3150440011226 |
水资源规划与管理 |
2 |
2 |
|
5 |
限选 |
3340440011042 |
地理信息系统 |
2 |
1.5 |
0.5 |
5 |
限选 |
3150440011224 |
水工建筑物 |
2.5 |
2.25 |
0.25 |
5 |
限选 |
|
钢筋混凝土结构 |
2 |
2 |
|
5 |
|
|
|
|
3350440011242 |
工程水文学 |
2 |
1.75 |
0.25 |
4 |
|
3350440011248 |
工程健康诊断与修复 |
1.5 |
1.25 |
0.25 |
6 |
|
3150440011089 |
水电站水库运行与调度 |
2 |
2 |
|
6 |
|
3150440011083 |
气象与气候学 |
2 |
2 |
|
5 |
|
3140440011054 |
工程经济 |
2 |
2 |
|
4 |
|
3150440011221 |
工程地质 |
2 |
1.75 |
0.25 |
5 |
|
3350440011159 |
城市水文学 |
1.5 |
1.5 |
|
5 |
|
3350440011249 |
地下水水文学 |
2 |
1.875 |
0.125 |
5 |
|
3350440011251 |
河流管理学 |
2 |
2 |
|
7 |
|
3250440011048 |
水电站 |
3 |
3 |
|
6 |
|
3350440011245 |
海洋工程概论 |
2 |
2 |
|
4 |
|
3350440011250 |
专业外语与科技写作 |
1.5 |
1 |
0.5 |
6 |
|
跨学院选修6 |
|
数字电子技术基础 |
2 |
2 |
|
|
|
|
机器学习及应用 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
物联网理论及应用 |
2 |
1.5 |
0.5 |
5 |
|
毕业应取得 总学分:160分 |
其中,通识教育课程学分:≥12,占总学分的:≥7.1% 公共基础课程学分:61.0,占总学分的:38.1% 通识教育课程学分:12.0,占总学分的:7.5% 大类平台课程学分:28.5,占总学分的:17.8% 专业必修课程学分:32.5,占总学分的:20.3% 专业选修课程学分:26.0,占总学分的:16.3% 全部选修(含通识选修)课程学分:38.0,占总学分的:23.8% 智慧水利专业实践教学学时:765,占总学时的:27.2% 毕业论文(设计)学分为7,占总学分的4.4% |
备注:
1.带创字的课程为创新创业类课程。
2.带三字的课程为第三学期开设课程。