邓力源，男，土家族，中共党员，水利水电学院2020级硕士研究生。曾获中国大学生自强之星、湖北省双创风采人物、武汉大学十大珞珈风云学子、武汉大学十大杰出青年。

回望在珞珈山的六年光阴，武大以其包容的胸怀，让我得以充满激情地奔向珞珈的不同方向，勇敢地拥抱大学的不同可能，我在学生工作里坚守奉献，在创新创业里自由翱翔……但要说有一件事贯穿始终，让我心心念念且将为之奋斗终生的话，那一定是为国家的教育事业献一份微薄力量。

挑战·奔涌不止

初入武汉大学时，我懵懵懂懂，没有丰富的学生工作经历，也没有清晰的目标，但我有一颗想挑战自己的心，不怕束缚，也不给自己设限，因此我选择了加入学生会历练自己，在一次次实践中完善自己，后来担任了水利水电学院年级学生会主席，默默为同学们的学习和生活铺路搭桥，学院的扎实作风深刻影响了我，使我在服务同学的同时，还收获了弥足珍贵的东西——责任与奉献。我也担任过武汉大学书画协会副会长，与一群有着共同兴趣爱好的小伙伴并肩前行，组织了全国性大学生书画大赛——樱花笔会，于樱花纷飞时节奉上一场书画盛宴，是一群珞珈人的浪漫情怀，尽管其中过程有艰辛与困难，但都被大赛圆满闭幕那一刻的成就感所冲散，于我而言，这是在武大的“第二课堂”。

武汉大学有着浓厚的创新创业氛围，无形中浸润影响着我，我常喜欢畅想，但苦于无法将想法付诸于现实，在一次偶然的讲座，我了解到学院史良胜教授团队的研究领域：数字水利与人工智能，其前沿的技术和先进的理念，打开了我科创的大门，随后我参与到“农田大脑”科创项目中，获得了全国大学生农业水利工程创新设计大赛一等奖等奖项。痴迷于三创的我步伐不停，当我看到自强创业班的报名通知时，毅然地选择了报名，此后有了理论结合实践，我不断去尝试和挑战，获得了“创青春”全国大学生创业大赛国赛银奖、省赛金奖。

按照自己的想法去做未曾做过的事情，挑战不同的领域，这是武大教会我的：奔涌不止。

奉献·润物无声

在武大求学的日子，我感到无比的幸运，不仅得到师长们的帮助，还有湖北博昊济学基金会从物质到精神的支持与鼓励。而我的家乡——湖北恩施，曾经是国家贫困地区，教育资源相对紧缺，在武大的每一天，都让我回想起我的成长历程：在上小学时的我，以为世界就像我眼前这么大，以为随便学学也能考到90分。但这一切到了中学时发生了彻底的改变，我发现因为学习方法的固化和思维的局限，有的知识我不会了，考试排名也掉在后面，即使学习很努力但学习成绩依然低迷。于是我迷茫、低沉、不思进取。直到遇见一位支教老师，他告诉我大山外面的世界是怎样的，告诉我人生的理想和价值，告诉我如何脚踏实地地改变学习方法。从此，我对未来充满了期待和憧憬，开始奋发图强，同时，怀着对老师的感激之情，建立一个教育公益团队的念头就在彼时我的心里发了芽，因为当时被老师温暖过，我也想成为新的光源照亮别人。

通过不懈努力，我如愿考上了武汉大学，遇到了许多有想法的同学，这让我知道是时候做这件有意义的事情了。我发动了一群有同样想法的大学生，建立了致力于为山区孩子树立理想、开拓眼界、优化学习方法的公益团队，为追求梦想的山区孩子插上翅膀。

几年来，我们组织来自全国三十多所高校的大学生拍摄加油视频，展示大学文化氛围，增进孩子们对大学、对广阔天地的了解和向往。我们走进学校，举办公益励志演讲，做孩子们的引路人，引导小小的他们树立远大的理想。我们走近学生，开设公开课分享学习经验、传授学习方法。

时光不负有心人，有许多孩子在我们的不懈努力下不断成长，当他们与我们分享考上心仪的大学、获得竞赛一等奖的欣喜时，当我们看到孩子们取得进步后脸上浮现笑容的时候，觉得一切都值得了。后来，考上大学的一个孩子和我说：在我迷茫、没有信心、没有动力的时候，是你们所做的一切给了我力量和方向。有的孩子感动于我们带给她的温暖，考上大学后加入我们的团队，与我们并肩作战。我们的相关事迹也被央视新闻直播等媒体平台报道。慢慢的，我发现困难仿佛不再可怕，孩子们的成长便是我最大的动力。

我的成长历程，是关于“自强”与“自强精神传递”的故事，同时，它也关于一份爱的传递，我成长中得到了一份爱，我将它小心呵护，又把它一次次传递给像我小时候一样的孩子们。在时间的洪流中，我相信，这一份份爱，将源远流长，绵延不绝，照亮一个又一个山区孩子的梦想。

传承·滔滔不绝

当我进入研究生阶段，回望走过的路，深切体会得到的帮助太多太多……一路上各位老师的言传身教，都是在传承一份育人的初心。怀着这颗初心，我担任了兼职辅导员和院研究生会执行主席，既是对热爱的学生工作的传承，也是对诠释奉献精神的传承。我策划了“红心向党，情系边疆”为边防军人送祝福活动，许多武大学子纷纷为驻守边疆的军人们送去了书信和最真挚的祝福，将自己的敬意传达给了最可爱的人。当我看到同学投稿书信时坚毅的眼神，看到边防军人接到书信时由衷的高兴，我知道，这就是传承的意义所在。而这，就是我所理解的教育，就如哲学家雅斯贝尔斯所说：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

毕业后，我坚定地选择成为武汉大学的一名辅导员，延续我为教育奉献的梦想，我希望成为一束又一束光亮，照亮一个又一个追梦人的奋斗路。“每个人的光芒或许不像日月般耀眼，但是当它们汇聚在一起，足以比拟阳光，驱散凛冬的一切风霜”，正如：不啻微茫，造炬成阳。

（编辑：黄晓羽  审核：张栋梁）